jobid=c58144ad57b1 (0.1229)
Ben jij een enthousiaste, ervaren docent met een (para)medische achtergrond en heb je zin om jouw kennis en enthousiasme in te zetten bij de opleiding Mondzorgkunde? Lijkt het je leuk om te werken in een team dat steeds verder ontwikkelt naar een zelforganiserend team? Wil je je kennis delen met gedreven studenten en vind je het leuk om onderwijs te ontwikkelen, te verzorgen, projecten te coördineren en zitting te nemen in een van de commissies? Dan hebben we een leuke functie bij de opleiding Mondzorgkunde voor jou!
De opleiding Mondzorgkunde is met spoed op zoek naar een Docent student- en afstudeerbegeleiding met een (para)medische achtergrond.
Dit ga je doen
Het zwaartepunt in deze functie ligt op de volgende taken:
Vanuit het team participeren docenten in commissies (opleidingscommissie, curriculumcommissie, toets- of examencommissie.
Hier ga je werken
De Hanze en de Rijksuniversiteit Groningen verzorgen onderwijs voor de opleidingen Tandheelkunde en Mondzorgkunde vanuit het Centrum voor Tandheelkunde en Mondzorgkunde (CTM) in het UMCG. Het CTM verzorgt reguliere en specialistische mondzorg aan patiënten uit de Noordelijke regio en is een inspirerende werkomgeving voor het geven van onderwijs aan studenten (ongeveer 240). Bij de Groningse opleidingen voor mondhygiënisten en tandartsen staat samenwerking tussen de verschillende beroepsgroepen in de (mond)zorg hoog in het vaandel. We werken hierin nauw samen met het werkveld.
Studenten worden opgeleid tot mondhygiënisten in het Centrum voor Tandheelkunde en Mondzorgkunde (CTM) van het UMCG. De opleiding scoort bijzonder goed op het gebied van studenttevredenheid en heeft al tien jaren achtereen het kwaliteitszegel Topopleiding toegekend gekregen.
Bij Mondzorgkunde leiden we studenten op tot competente, zelfstandige professionals. Dit doen wij in een veilige en krachtige leeromgeving waarin het leerproces tot reflectieve professional centraal staat. Wij stimuleren onze studenten op positieve wijze door het inzetten van feedback en zelfreflectie als didactisch leermiddel en er is ruimte voor aansluiting bij de ontwikkeling en capaciteiten van de individuele student. Studenten maken kennis met zelfregulatie, zelfsturing en metacompetenties en leren dit te ontwikkelen ter voorbereiding op ‘een leven lang leren’. Dit wordt door onze studenten hooggewaardeerd.
Dit vragen we van jou
Je bent proactief, je weet collega’s te enthousiasmeren en faciliteert hen in hun werk als studiebegeleider.
Je hebt een sterk organiserend vermogen en bent resultaatgericht.
Dit krijg je ervoor terug
Binnen de Hanze vinden op dit moment organisatieontwikkelingen plaats. Dit kan betekenen dat functies en afdelingen in de toekomst (deels) anders worden ingericht of van plaats veranderen binnen de organisatie.
Deel deze vacature: